Il y a des enfants partout. Pour l'école, c'est comme pour le reste, les pouvoirs publics ne leur portent aucun intéret. Bien sur le droit à l'éducation est inscrit dans la loi, mais dans la pratique ils n'ont rien. Ce sont eux qui prennent l'initiative...
Lire la suite
Parfois ils arrivent à arracher une aide pour les matériaux, parfois meme pour payer des professeurs. Ainsi l'école de Capiata a maintenant 5 classes, dont une préprimaire. Il en faudrait plus, mais c'est déjà une conquete. L'Etat a participé pour une...
Lire la suite
Sur ce grand terrain ils voudraient agrandir l'école et installer un collège. Ici l'intérieur d'une classe, avec du matériel neuf. Il reste a mettre une partie des vitres, car ici, il fait froid l'hiver.
Lire la suite
Partout le meme scenario. Le premier projet de la communauté, c'est l'école. Ils la construisent de leurs mains. Les 53 familles de l'asentamiento Mariscal Lopez ne sont là que depuis un an. Malgré toutes les difficultés, cabanes très précaires, insalubrité...
Lire la suite
En général ils obtiennent l'arrivée de l'électricité sur le terrain, avec plus ou moins de luttes et de difficultés. Pu is chacun vient se raccorder et personne ne paye. Ce qu'ils voudraient c'est un forfait qui puisse convenir aux ressources minimes...
Lire la suiteCes occupations de terrains, meme gagnées sur le moment, restent précaires et cest une nouvelle lutte que de faire reconnaitre leur droit à rester là. Une bataille juridique, une bataille avec l'Etat dans certains cas pour qu'il achète le terrain et le...
Lire la suite
Les "asentamientos" -mot à mot "fondations", ou "installations"- que nous appellerions "bidonvilles" sont surtout constitués de baraques de bois, avec quelques autres matériaux, que des centaines de familles installent sur de grands terrains vides, souvent...
Lire la suite