Petite étape au village d’Araras. Nous ne arrêtons qu’un moment, le temps pour Antonio Carlos de faire le point sur le recensement des familles qui y habitent, vérifier si leur identité indienne est reconnue, pour qu’elles puissent bénéficier de leurs droits. La réunion se tient dans l’école : un toit de branches de palmes sur des poteaux de bois. Des chaises à tablettes comme dans toutes les écoles. Il y a 37 élèves, riverains du fleuve, qui pour la plupart viennent jusque là dans la pirogue qui assure le ramassage scolaire.
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